Afschaffen bijzonder onderwijs

[Lenny]

REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl

Alhoewel Lenny wat laat aan de discussie deelneemt met het hem toch van het hart dat Henk Elegeert volkomen gelijk heeft. Religie grijpt zo diep in de psyche van het kind dat het
vervormend werkt voor de rest van zijn leven. Bijvoorbeeld de gristelijke schuldvraag en de consekwenties van die z.g. schuld.
Het is mis-dadig om een kind op deze wijze te indoctrineren, ongeveer net zo vout als pedophilie... Thimk!

met de allervriendelijkste groeten uit het land dat niet goed weet wat er nu in het midden-Oosten moet gebeuren, en zelf een celibatair priesterlijk zedelijksheid probleempje
heeft..... Speaking of religion en indoctrinatie....
Yowza

"Metafysische wereld.  --  het is waar, er zou een metafysische wereld kunnen zijn, de absolute mogelijkheid kan moeilijk ontkent worden. We nemen alles waar door het menselijk hoofd,
en kunnen dat hoofd niet afsnijden; terwijl de vraag niettemin blijft wat er zou overblijven van die wereld als iemand het afgesneden had.
F.N. in M. M.



Henk Elegeert wrote:

> REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl
>
> Hein van Meeteren wrote:
> >
> > REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl
> >
> > At 11:03 11-04-2002 +0200, Henk Elegeert wrote:
> >
> > >Fundamenteel is voor mij, dat ouders niet hun religie op mogen leggen
> > >aan hun kind(eren), ook niet via onderwijs.
> >
> > En hun waarden, normen, opvattingen, familiecultuur, taal, manieren etc etc ??? Alles dat overgedragen wordt tijdens en door de opvoeding.
>
> Heb ook ik meegekregen, waarvan vele waardevol doch ook universeel.
> Andere nu als hinderlijk, storend ervarend.
>
> In een plattelandsgemeente lijken die waarden, normen, opvattingen,
> familiecultuur, taal en manieren etc. ook het middel tot handhaving,
> onderdrukking of remmer op andere meer vrijere opvattingen.
>
> Elke afwijking daarop ook als hinderlijk worden ervaren met mogelijke
> gevolgen voor de ontwikkeling.
>
> > Als je als kind als tabula rasa geboren wilt worden én blijven, dan moeten we het kind direct na geboorte van de ouders scheiden en in een staatsopvoedingsinstituut onderbrengen.
>
> tabula rasa = zonder kennis van de wereld geboren
>
> Als er ouders zijn die het recht van het kind niet wensen te
> respecteren......
> Nee, onzin natuurlijk.
>
> Het gaat hier om het recht van het kind zijn eigen keuzes te kunnen
> maken.
> Dat het daarbij kennis opdoet tijdens zijn/haar opvoeding over de
> opvattingen, levenshouding etc. etc. van de ouders kan bijdragen tot de
> eigen keuze.
>
> Het naar een school sturen waar de omstandigheden (ouders, school) elke
> echte keuze praktisch onmogelijk maken gaat voorbij aan hun recht daar
> zelf voor te mogen kiezen.
>
> > Nieuw item voor Van Boxtel?
>
> Wel als hij het recht van het kind centraal zou stellen en niet de
> mogelijkheden van de ouder(s), of de wens van onderwijsinstellingen via
> de schoolopvoeding invloed te willen uitoefenen.
>
> Leuk te bedenken dat we pas op volwassen leeftijd via een (weloverwogen)
> keuze voor bijzonder onderwijs zouden kunnen kiezen.
>
> Henk Elegeert
>
> **********
> Dit bericht is verzonden via de informele D66 discussielijst (D66 at nic.surfnet.nl).
> Aanmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SUBSCRIBE D66
> Afmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SIGNOFF D66
> Het on-line archief is te vinden op: http://listserv.surfnet.nl/archives/d66.html
> **********

**********
Dit bericht is verzonden via de informele D66 discussielijst (D66 at nic.surfnet.nl).
Aanmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SUBSCRIBE D66
Afmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SIGNOFF D66
Het on-line archief is te vinden op: http://listserv.surfnet.nl/archives/d66.html
**********