[D66] Garmonbozia: Nine Eleven (3)

[T. Jouwstra]

Marc,

Je schrijft het zelf: kennelijk niet. Er is geen logische consistentie, je 
redeneringen sluiten niet en voldoen niet aan het basisniveau van het 
syllogisme. Je had, wat mij betreft, je ook mogen beroepen op het empirisch 
analyse, om daar vervolgens conclusies uit te trekken. Allemaal niet. Dan 
blijft er dus maar één ding over, en dat is: het geloof: je hebt je eigen 
religie ontwikkeld. Nu is het wachten op zieltjes, die je zienswijze ook 
delen, en dan heb je een religie.

Groet,

Tjerk

-----Oorspronkelijk bericht----- 
From: Dr. Marc-Alexander Fluks
Sent: Thursday, September 15, 2011 11:39 AM
To: D66 Lijst
Cc: Tjerk Jouwstra
Subject: Re: Garmonbozia: Nine Eleven (3)


  Tjerk Jouwstra <tjouwstra at wxs.nl>,
>Voor een logisch consistente en sluitende redenering moet
>je dan toch ook een wiskundige vergelijking maken,
>gebaseerd op de waarden van de logica.

  Kennelijk niet.

  Ik ventileer geen persoonlijke mening of zo. Ik probeer de
  betekenis op te schrijven die mensen niet mogen zien: de
  betekenis van Apollo (jij noemde mij ooit eens Cassandra -
  nou, da's een aardig eind in dezelfde richting). Ik kijk
  naar de werkelijkheid, zie twee betekenissen en heb het
  over de betekenis waarvan ik merk dat anderen haar niet
  kunnen zien.

  In het verleden merkte ik hier regelmatig op dat de
  betekenis die ze wel kunenn zien (die van Mercurius) onjuist
  zij: dat wat ze menen te zien, horen en voelen *in het
  geheel niet bestaat*, en nu zie ik tevens dat het hier
  niet om gaat maar om *iets anders*. Ik kan dat andere nu
  zien, horen en voelen. Het is de betekenis die achter het
  decor ligt dat voor ons is opgetrokken. En degenen die
  daaraan bouwen (Vrijmetselaars) zijn overduidelijk ernstig
  in de war en vormen een groot gevaar voor de Mensheid.

  Sommigen kunnen het - net als ik - eveneens zien, ik ben
  niet de enige. Maar het is wel eng om te constateren dat
  anderen het trucje absoluut niet door hebben. Die zweren
  bij iets idioots louter omdat het een anagram of een homo-
  foon zij van *iets anders* zonder zich van dat andere
  rekenschap te geven. Ze zien het domweg niet en ze trappen
  elke keer in *precies dezelfde* val. Leren is er niet bij.


  Marc Fluks, Amsterdam