Hoe krijgt Nederland het beste onderwijs ter wereld?

[dirkie]

REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl

Aardig maar je zit ernaast Kaj
Het gewoon lager onderwijs moet in Nederland
veeeeeeellllllll minder bij rote gebeuren en veel meer
naar Amerikaans model. Waarom?
Omdat hoe je het ook wendt of keert maar een klein
deel van de jeugd het verstandelijke vermogens heeft
om hoger onderwijs te volgen. Dus nederland kan nooit
concurreren op aantal ingenieurs etc. Het is een
numbers game meer mensen meer ingenieurs etc.
Wat moet gebeuren is dat het lager(e) onderwijs op een
hoger pijl komt te liggen, en dan niet gelijk denken
aan de drie hoofdtaken. RRR genoemd hier. Maar meer
aan self dicipline van de leerlingen en vooral zelf
creatief leren denken.
Maak van je gehele jeugd/bevolking creatieve
uitvindertjes, daar is geen graad voor nodig wel
selfdicipline, gerichte creativiteit en gezonde
concurrentie.
Een echt moeilijke maar niet onmogelijke opgave in het
verkokerde en self-indulgent hollandse klimaat!
Het is een beetje als met voetballen. Als je het
talent niet in huis hebt kan de beste coach in de
wereld je geen kampioenschap brengen. En wat dat
betreft zijn er gewoonweg (strictly by the numbers)
niet genoeg werkelijk getalenteerde mensen.
1.000+ miljoen tegen 17 miljoen? Al gooi je het hele
Nederlandse GNP ertegen aan, en laat Maxima meedraaien
in het taalonderwijs, dan nog blijft de verhouding
60:1

Kom hier maar eens kijken en dan aub niet de
bureaucraatjes hier naar toe sturen... Hier valt nog
veel meer over te zeggen en dat kan lenny ook wel maar
typen is erg vermoeiend :)

Dirkie
die het gezeik over de lijder/lijsttrekker wel echt
beu was!

--- Kaj <mail at kajleers.nl> wrote:

> REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl
>
> Het idee dat 'onderwijs, onderwijs, onderwijs' dé
> manier is om de
> concurrentie met bijvoorbeeld China en India aan te
> kunnen, is een gotspe.
> In India alleen al studeren ieder jaar
> honderdduizenden ingenieurs af die
> qua kennisniveau niet onderdoen voor de gemiddelde
> Nederlandse ingenieur.
> Voorbeeldje: LogicaCMG nam vorig jaar *2.500*
> ingenieurs aan in India.
> (Nadat ze, zoals ieder jaar, bedolven waren onder
> 10.000 open
> sollicitaties.)
>
> Het weekblad The Economist wees, in de editie van
> vorige week, in een
> artikel over inkomensongelijkheid onder Amerikanen
> zijlings op deze
> ontwikkeling. Degenen die juist het minst te duchten
> lijken te hebben van
> arbeidsconcurrentie van over de grens, zijn
> schoonmakers, baliemedewerkers
> in het MKB, dat soort banen.
> Degenen die nu het meest te maken hebben met die
> concurrentie zijn juist de
> middenklasse-Amerikanen. Net in dat
> sociaal-economische segment verdwijnen
> de meeste banen via outsourcing.
> En wordt dat voorkomen door scholing? Kennelijk
> niet. Sterker nog, het
> begint erop te lijken dat werkgevers toch opteren
> voor Sanjay in New Delhi
> of Weng Chui in Sjanghai bóven Jack van MIT in
> Silicon Valley - of Kees van
> TU Delft in Eindhoven. Want Sanjay en Weng Chui
> hebben dan misschien een wat
> lager kennisniveau dan Jack en Kees, aangezien
> Sanjay en Weng Chui qua loon
> maar een-vijfde vragen van het loon dat Jack en Kees
> willen, is een extra
> bijscholingscursusje (dat ook nog 's aftrekbaar is
> in Nederland!) zo
> gepiept. En het kost nog steeds minder.
>
> Dat was één.
> Daarnaast is het ook op een ander vlak een gotspe.
> Hoeveel Nederlanders
> zullen echt profiteren van een verbeterd
> onderwijsaanbod? Ik gók hooguit
> 250.000, misschien 300.000 mensen, die het
> innovatieve neusje van de zalm
> zijn. Kun je als economie drijven op die groep? Zal
> het trickle down-effect
> alle Nederlanders bereiken, het MKB in stand houden?
> Ik dacht het niet. En
> zéker niet zolang universiteiten en onderzoekscentra
> als MIT, CalTech en JPL
> enzo zoveel hogere salarissen bieden.
>
> Nee. Het onderwijsaanbod in China en India verbetert
> bij wijze van spreken
> met de dag, en ieder jaar worden de budgetten naar
> boven bijgesteld.
> Dus wie zegt dat je niet op lonen moet gaan
> concurreren en beweert dat je
> het alleen maar op onderwijs, onderwijs, onderwijs
> moet gooien, liegt.
> Dat merken de Amerikanen nu al.
>
> "Lonen, lonen, onderwijs, onderwijs." DAT dient het
> mantra te zijn.
>
> Kaj
>
> **********
> Dit bericht is verzonden via de informele D66
> discussielijst (D66 at nic.surfnet.nl).
> Aanmelden: stuur een email naar
> LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen:
> SUBSCRIBE D66 uwvoornaam uwachternaam
> Afmelden: stuur een email naar
> LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen:
> SIGNOFF D66
> Het on-line archief is te vinden op:
> http://listserv.surfnet.nl/archives/d66.html
> **********
>


__________________________________________________
Do You Yahoo!?
Tired of spam?  Yahoo! Mail has the best spam protection around
http://mail.yahoo.com

**********
Dit bericht is verzonden via de informele D66 discussielijst (D66 at nic.surfnet.nl).
Aanmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SUBSCRIBE D66 uwvoornaam uwachternaam
Afmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SIGNOFF D66
Het on-line archief is te vinden op: http://listserv.surfnet.nl/archives/d66.html
**********