lesgeven door leerlingen

[Cees Binkhorst]

REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl

Bart Meerdink <bm_web at xs4all.nl> schreef:
To:                     Discussielijst over D66 <D66 at NIC.SURFNET.NL>
Subject:                lesgeven door leerlingen

> REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl
>
> Een idee voor D66 als 'onderwijs' partij in tijden van geld- en
> lerarengebrek. Wat vinden jullie ervan?
>
>
> Klassikaal onderwijs kan leerlingen in een passieve rol drukken. Maar
> het activeren van leerlingen, individueel of in groepjes, kost de
> leraar extra tijd en energie, en dat in een tijd van lerarentekorten.
>
> Oplossing: laat leerlingen die iets verder zijn (bovenbouw) de
> werkgroepjes uit de ondrerbouw begeleiden, bij vakken/onderwerpen die
> hen interesseren en waar ze goed in zijn.
>
> Zorgen dat iedereen naar vermogen mee blijft doen (het grote euvel van
> werken in groepjes). Cijfers bepalen in consensus binnen het groepje
> kan doordat de begeleidende leerling gevoelig is voor
> 'cijfer-inflatie'. Groepjes evt. aan elkaar dingen laten presenteren /
> rapporteren / beoordelen.
>
> Leren doe je door uitleggen aan iemand anders, of desnoods aan jezelf.
> En door zelf vragen te stellen, antwoorden te zoeken, zelf scheppend
> bezig te zijn.
>
> Om e.e.a. serieus te laten nemen zou er zowel op financieel als qua
> credits/schoolcijfer iets tegenover moeten staan, plus natuurlijk de
> extra motivatie dat je er goed genoeg voor geacht wordt (zowel
> inhoudelijk als qua verantwoordelijkheid).
>
> Misschien voedt deze ervaring ook de algemene belangstelling voor het
> lesgeven, en zou ook de status van het leraarsvak kunnen verhogen
> doordat het onderwijs beter verloopt en het handhaven van de orde
> minder op de voorgrond staat.
>
>
> Ik zal zeker niet de eerste zijn die dit allemaal verzint, maar bij
> mijn weten is er op dit moment a) geen sprake van geld of studiecredits
> hiervoor b) geen opzetje voor leraar en begeleidende leerling wat
> structuur geeft aan deze methode van onderwijs geven, en c) gebeurt
> het niet.
>
> Een aardig (zijdelings illustratief) stukje vond ik overigens:
> http://www.leidenuniv.nl/mare/2001/06/11.html

Een ander interessant stuk vind je hieronder. Eigenaardig dat dit geen uitbreiding heeft
gehad in de VS zelf (is althans geen enkele verwijzing naar te vinden). Verrassend dat ze
in 1968 evenveel geld uitgaven als publieke scholen en nu maar de helft!

http://www.sudval.org/texts/reflect.html#feelstosend
When we opened the school, we were told that there's no way to give four-year-olds a
vote. People predicted that within a year we'd be closed. "They're kids. They'll buy candy
with all the budget. They'll do something crazy. You can't give kids responsibility.
They're not capable of thinking about the future." What is there to say, decades later,
when a school that has been run by the School Meeting, in which every child regardless
of age has the same vote as every adult, a school that started out in 1968 with a per-pupil
cost equal to that of the public schools and today is operating at less than half the per
pupil cost of the public schools? Never a moment's reliance on government money,
grants, or fund raising. So much for kids who spend all the money on candy! There isn't a
person who graduates from the school who doesn't understand what it means to be a
responsible member of the community. And there isn't an adult in the school who is
uncomfortable with the fact that they share their power equally with the children.


Groet,

Cees Binkhorst - cees at binkhorst.xs4all.nl

Thucides (on Secr. Powel's desk): "Of all the manifestations of power, restraint impresses men the most."

**********
Dit bericht is verzonden via de informele D66 discussielijst (D66 at nic.surfnet.nl).
Aanmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SUBSCRIBE D66
Afmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SIGNOFF D66
Het on-line archief is te vinden op: http://listserv.surfnet.nl/archives/d66.html
**********