<html>
  <head>

    <meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=UTF-8">
  </head>
  <body text="#000000" bgcolor="#f9f9fa">
    <p> </p>
    <div id="toolbar" class="toolbar-container"> </div>
    <div class="container" style="--line-height: 1.6em;" dir="ltr"
      lang="nl">
      <div class="header reader-header reader-show-element">(De
        'wetenschap' gaat aan haar eigen rondzingende
        wetenschapscommunicatie ten onder concludeert de NRC in deze
        provocatie... Dat wist ik al langer en ben het met John Zerzan
        eens dat communicatie en het symbolische denken ons niets
        gebracht heeft, alleen maar meer techno-ellende.)</div>
      <div class="header reader-header reader-show-element"><br>
      </div>
      <div class="header reader-header reader-show-element"><br>
      </div>
      <div class="header reader-header reader-show-element"><a
          class="domain reader-domain"
href="https://www.nrc.nl/nieuws/2022/11/21/communicatie-is-geen-wetenschap-maar-ordinaire-geldklopperij-a4148914">nrc.nl</a>
        <h1 class="reader-title">Communicatie is geen wetenschap maar
          ordinaire geldklopperij</h1>
        <div class="credits reader-credits">Liesje Schreuders</div>
        <div class="meta-data">
          <div class="reader-estimated-time" dir="ltr">5-7 minutes</div>
        </div>
      </div>
      <hr>
      <div class="content">
        <div class="moz-reader-content reader-show-element">
          <div id="readability-page-1" class="page">
            <div>
              <p>Onder de titel ‘Het nieuwe Erkennen & Waarderen’ <a
href="https://vu.nl/nl/over-de-vu/meer-over/dies-natalis">gaf de Vrije
                  Universiteit</a> vorige week ruim baan voor het op te
                richten Centrum voor Wetenschapscommunicatie van
                minister Robbert Dijkgraaf (Onderwijs, Cultuur en
                Wetenschap, D66). Dit centrum „gaat expertise verzamelen
                en delen, om zo <a
href="https://www.rijksoverheid.nl/actueel/nieuws/2022/05/25/nederland-krijgt-nationaal-centrum-voor-wetenschapscommunicatie">wetenschapscommunicatie
                  doeltreffender te maken”</a>, stelt de minister. De
                komende jaren heeft hij 10 miljoen euro beschikbaar. </p>
              <p>Dat klinkt lekker daadkrachtig, de
                wetenschapscommunicatie doeltreffender maken. Maar dat
                is het natuurlijk niet. Communicatie, dus ook
                wetenschapscommunicatie, is nooit doeltreffend. Ze heeft
                namelijk geen ander doel dan het communiceren zelf. </p>
              <p>In deze tijden van corona- en klimaatscepsis lijkt het
                alsof gewone mensen de wetenschap niet meer geloven; de
                politiek moet daar iets tegenoverstellen, is misschien
                de gedachte van Dijkgraaf geweest. In maart <a
href="https://www.rijksoverheid.nl/documenten/toespraken/2022/03/11/lezing-wanneer-kennis-kritiek-wordt-door-minister-dijkgraaf-op-11-maart-2022-in-leiden">stelde
                  hij nog</a> bij een bijeenkomst in ‘City of Science’
                (jee!) Leiden dat „we ervoor [moeten] waken dat de
                scheiding tussen wetenschap en politiek niet
                vertroebelt. [...] Want als je wetenschap en politiek
                mengt, krijg je politiek.”</p>
              <p>Ja, of je krijgt communicatie. En dat is nog veel
                erger. </p>
              <h2>Global English</h2>
              <p>Hoezo, denkt de naïeve wetenschapper, wat is er dan zo
                erg aan communicatie? Communicatie is toch gewoon beter
                leren eh... communiceren? Inderdaad. Dat is ook wat de
                communicatie ons wil doen geloven, met toverwoorden als
                transparantie en openheid, ‘samen voor ons allemaal’,
                investeren in je ‘passie’, ‘inclusiviteit’ en
                ‘transformatie’. Bij elke nieuwe crisis lijkt de
                conclusie van beleidsmakers en politici dan ook dat er
                beter (en meer) gecommuniceerd moet worden. </p>
              <blockquote>
                <p>Communicatie vertroebelt en verwart, verblindt en
                  verschraalt, juist waar ze claimt de oplossing te zijn
                  voor alles</p>
              </blockquote>
              <p>Maar door alle nadruk op communicatie zullen de
                klimaatontkenners en vaccinwappies juist de wind in de
                zeilen krijgen. De communicatie gaat namelijk helemaal
                niet uit van feiten en waarden. De communicatie maakt
                kennis helemaal niet transparant of eenvoudig.
                Integendeel: de communicatie vertroebelt en verwart,
                verblindt en verschraalt, juist waar ze claimt de
                oplossing te zijn voor alles. </p>
              <p>Wil Dijkgraaf inderdaad meer „mensen betrekken bij het
                wetenschappelijke proces”, zoals het persbericht van het
                ministerie luidt? Dan zou hij natuurlijk kunnen proberen
                om wetenschappers beter te leren spreken en schrijven.
                Want dat is de geijkte manier om kennis te verspreiden.
                Het klinkt gek, maar leren schrijven wordt al best lang
                door de overheid gestimuleerd. Dat heet ‘onderwijs’ en
                de meeste wetenschappers die ik ken hebben daarvan
                geprofiteerd. Niet allemaal overigens...</p>
              <a
href="https://www.nrc.nl/nieuws/2021/06/14/geesteswetenschappen-gaan-verdeeld-ten-onder-a4047228"><picture>
                  <source type="image/webp">
                  <img alt=""
src="https://images.nrc.nl/DNJ9pVTRbQRCtcMSDGCoqhNzwe8=/640x384/smart/filters:no_upscale()/s3/static.nrc.nl/images/gn4/stripped/data72074477-ecbafd.jpg"></picture>
                <span> Lees ook dit opiniestuk: <strong>Geesteswetenschappen
                    gaan verdeeld ten onder</strong>
                </span>
              </a>
              <p>Nu is het zo dat steeds meer wetenschappelijk onderwijs
                in het Engels wordt gegeven. Want, zo luidt het
                argument, de lingua franca (dat is Latijn) van de
                wetenschap is nu eenmaal Engels. Een gotspe, want de
                lingua franca van de <em>sciences</em> mag dan Engels
                zijn, maar geesteswetenschappen zijn, althans in het
                Nederlands, óók gewoon wetenschap en verdienen dezelfde
                aandacht en waardering als de bètavakken. En waarom zou
                je Nederlands, geschiedenis, politicologie, Frans,
                Arabisch of filosofie in die kitschtaal onderwijzen die
                nu de geuzennaam <em>Global English</em> heeft
                gekregen, een taal met een vage, approximatieve
                woordenschat en een syntaxis als een olifant? </p>
              <p>Een taal bovendien die niemand echt goed kan spreken,
                laat staan dat ze er nauwkeurig en ondubbelzinnig in
                kunnen schrijven. Geen wonder dat het
                niet-wetenschappelijke deel van de natie het
                wetenschappelijke deel niet meer begrijpt: ze spreken
                een andere taal. Letterlijk. </p>
              <h2>Paard van Troje</h2>
              <p>Ik voor mij geloof niet dat Dijkgraaf de wetenschap
                echt „dichter bij de mensen wil brengen”, zoals hij zo
                vagelijk claimt. Dan zou hij zich wel richten tegen de
                uitholling van het onderwijs en de wetenschap zélf. Ik
                denk eerder dat hij zich als wetenschapper (en
                politicus) steeds meer in de hoek voelt gedreven van de
                communicatie door de charlatans, internettrollen en
                marktfundamentalisten die haar als een waar paard van
                Troje tegen de maatschappij in stelling hebben gebracht.
                Hij probeert ze kortom op hun eigen terrein te
                bestrijden; een bij voorbaat tot mislukking gedoemde
                zaak. </p>
              <p>Communicatie is een toverwoord voor het binnenharken
                van geld, dat echter van begin af aan weggegooid geld
                is. Het zal verdwijnen in de bodemloze put van de
                niet-aflatende stroom modieuze, obscure en onleesbare
                teksten over communicatie, waar zelfs de meest hondse
                wetenschappers geen brood van lusten.</p>
              <p>Nu stelt het ministerie dat aan het nieuwe Nationaal
                Centrum óók wetenschappers mogen meedoen. Nou, bedankt!
                Ik weet al welke ‘wetenschappers’ dat zullen zijn:
                communicatiewetenschappers natuurlijk. De communicatie
                is immers in de laatste decennia van een vuig,
                Amerikaans reclamebureautje uitgegroeid tot een van de
                populairste bachelorstudies aan de Nederlandse
                universiteiten. En wat leren studenten
                communicatiewetenschappen? Communiceren over de
                communicatie. </p>
              <p>Communicatiewetenschapscommunicatie: u ziet hoe we
                worden ingekapseld. Maar Ionica Smeets ziet een getal:
                10 miljoen om precies te zijn.</p>
              <div>
                <p> Een versie van dit artikel verscheen ook in <a
                    href="https://www.nrc.nl/krant/2022/11/22/#118"> de
                    krant van 22 november 2022 </a> </p>
              </div>
            </div>
          </div>
        </div>
      </div>
      <div> </div>
    </div>
  </body>
</html>