<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD W3 HTML//EN">
<HTML>
<HEAD>

<META content=text/html;charset=iso-8859-1 http-equiv=Content-Type><!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD W3 HTML//EN"><!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD W3 HTML//EN"><!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD W3 HTML//EN">
<META content='"MSHTML 4.72.3612.1700"' name=GENERATOR>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT color=#000000 size=2>Ik ben jaren geleden voorzitter van de 
schoolraad geweest in onze gemeente.</FONT></DIV>
<DIV><FONT color=#000000 size=2></FONT><FONT size=2>Wat mij altijd zeer gestoord 
heeft in de bekostiging van openbaar en bijzonder onderwijs was de 
willekeur.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2>Als je een gemeentebestuur hebt dat het bijzonder onderwijs 
goed gezind is worden de begrotingsposten op "niet-onderwijs" 
(verlichting, verwarming, schoonmaak) aangelegenheden opgeschroefd. Het bedrag 
per leerling gaat daarmee omhoog zonder dat het openbaar onderwijs er iets aan 
heeft, maar het bijzonder onderwijs wel, want die krijgen het uitgekeerd. Het 
omgekeerde kon natuurlijk ook. Het eenmaal in de vijf jaar rechttrekken had niet 
zo heel veel om het lijf en kon betekenen dat het kwaad dan al geschied 
was.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2>Ik denk dat deze methodiek inmiddels achterhaald is, maar ik 
weet het niet zeker.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2>Een tweede punt wat altijd lastig was en is, was dat het 
gemeentebestuur ook schoolbestuur is. Dat geeft, zeker in overwegend religieuze 
gemeenten een groot twee petten probleem. (CDA'ers die de openbare school 
besturen als raadslid en/of wethouder.) Het kan goed gaan, maar ook 
fout.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2>Ik ben daarom eeen voorstander van volstrekte gelijkschakeling 
in bestuur en financiering van beide soorten onderwijs. Ofwel, maak van alle 
openbare scholen bijzonder neutrale scholen. Ze hebben dan een eigen bestuur en 
worden op dezelfde manier gefinancierd als de bijzondere scholen. Een tussenvorm 
is het instellen van een commissie die als schoolbestuur fungeert en delegatie 
krijgt van de raad incl. een budget (= begrotingspost). Maar, toch een doekje 
voor het bloeden eigenlijk....</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2>Er is nog veel meer over te zeggen, maar ik laat het even 
hierbij.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2></FONT> </DIV>
<DIV><FONT size=2>Rik.</FONT></DIV>
<BLOCKQUOTE 
style="BORDER-LEFT: #000000 solid 2px; MARGIN-LEFT: 5px; PADDING-LEFT: 5px">
    <DIV><FONT face=Arial size=2><B>-----Original Message-----</B><BR><B>From: 
    </B>René Van Mulken <<A 
    href="mailto:remu@bart.nl">remu@bart.nl</A>><BR><B>To: </B>Lijst D66 
    <<A 
    href="mailto:d66@nic.surfnet.nl">d66@nic.surfnet.nl</A>><BR><B>Date: 
    </B>maandag 22 februari 1999 23:53<BR><B>Subject: </B>Privatisering van het 
    onderwijs<BR><BR></DIV></FONT>
    <DIV><FONT color=#000000 size=2>l.s.,</FONT></DIV>
    <DIV><FONT color=#000000 size=2>In de werkgroep onderwijs van d66, den Haag, 
    gaan we ons bezighouden met de vraag of het onderwijs geprivatiseerd zou 
    moeten worden.</FONT></DIV>
    <DIV><FONT color=#000000 size=2></FONT><FONT size=2>Wie weet al van de hoed 
    en de rand, wie kan ons  een zetje geven in een bepaalde richting, zijn 
    er voors en tegens...?</FONT></DIV>
    <DIV><FONT size=2>We horen graag van jullie. </FONT></DIV>
    <DIV><FONT color=#000000 size=2></FONT> </DIV>
    <DIV><FONT color=#000000 size=2>René Van Mulken,</FONT></DIV>
    <DIV><FONT color=#000000 size=2>fractievertegenwoordiger<BR>tel.: 070 - 
    3060440<BR>mobiel: 06 - 51008575<BR></FONT>fax: 070 - 3229649 </DIV>
    <DIV><FONT color=#000000 size=2>email: <A 
    href="mailto:remu@bart.nl">remu@bart.nl</A><BR></FONT></DIV></BLOCKQUOTE></BODY></HTML>