Hoe krijgt Nederland het beste onderwijs ter wereld?

[Bart Meerdink]

REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl

Henk Elegeert wrote:

(knipjes hier en daar)

> Ik wil de leerling centraal, Bart niet het systeem er omheen.

Henk,

Ik doelde bijvoorbeeld op een buddy-systeem (had ik al eerder over
geschreven) als voorbeeld van een mogelijke 'best practice'.

>> Als de eisen die aan alles en
>> iedereen gesteld worden te gemakzuchtig gaan uitpakken, dan dient men
>> dat terug te zien in een lage kwaliteits-score van de instelling.
>
> Zucht ....

Toch heeft iedereen behoefte aan feedback. Succes, gewaardeerd worden,
motiveert. En mocht het achteruitgaan, dat dan snel opmerken, al voordat
het echt uit slechte resultaten blijkt. Ouders, leerlingen en docenten
willen een goede school, punt uit, het is ook goed om onderwijs te
kunnen vergelijken.

>> Laat D66 dan eens flink aan de weg timmeren met bijvoorbeeld het
>> gratis op het internet publiceren van al het lesmateriaal in elke tak
>> van het onderwijs. Vergelijk wat het MIT in de VS doet.
>
> Is een optie.
> Maar D66 kan zich beter hard gaan maken voor studie van iedereen, en
> zich niet slechts richten op enkel de jongeren. Dat behept is bovendien
> van vooral VVD-gedachtengoed.

Het internet is drempelloos, en biedt echt geweldige mogelijkheden.
Zelfs het persoonlijke contact is deels aanwezig met (video)chat, delen
van vragen en antwoorden enz. Samen met anderen naar colleges kijken,
aantekeningen maken, samen met anderen online werkstukken maken, links
uitwisselen, tips voor solliciteren en vacatures, het nut en de
kwaliteit van de diverse modules en studierichtingen bediscussiëren.

En, zoals ik zei, de beste docenten / colleges krijgen een veel groter
publiek dan nu, met nieuwe vormen van feedback over wat beter kan.

(dat van VVD-gedachtengoed kon ik even niet plaatsen, Henk)

> In elk geval kan men het studeren een prominentere plaats inlaten nemen
>    in het leven van alle dag. In Engeland, en ook Duitsland pakken/nemen
> ze  die zaak veel serieuzer op. Uitzendingen, en die ook regelmatig
> herhaald worden, en ondersteunt via internet. Daar bij valt Teleac in
> het niets. Het leren zelf (mis daar maar eens één uitzending) staat daar
> dus niet centraal. Het is eerder een pedante betutteling die je aan het
> lijntje houdt, maar waar je geen of nauwelijks zelf vooruitgang kunt
> boeken.

Het internet is een veel rijker en flexibeler medium dan radio en tv, en
alles van radio en tv kan ook via internet. Als je per sé wilt kun je
internet video natuurlijk via je TV of evt. je DVD-speler bekijken.

Nu is het moment om te experimenteren met manieren om de nadelen van het
medium (vrijblijvendheid, gebrek aan structuur, gebrek aan onderlinge
contacten) op te lossen.

Bart

>> Je zou bijvoorbeeld de Open Universiteit gratis kunnen maken, alle
>> materialen op het internet. Alleen bijeenkomsten, tests, examens,
>> stages, persoonlijke begeleiding, etc, dat zou uit de klauw gaan
>> lopen, dus daar moet een financiële rem op zitten tegen ondoelmatig
>> gebruik.
>
> Geen slecht idee, Bart. Regelmatige uitzendingen, met herhalingen, of
> goedkoop op te vragen, of via internet alsnog ....
>
> Ik vind het ook een gemiste kans dat we Bert Bakker daarover niet hebben
> gehoord toen het over de publieke omroepen ging.
>
> Henk Elegeert

**********
Dit bericht is verzonden via de informele D66 discussielijst (D66 at nic.surfnet.nl).
Aanmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SUBSCRIBE D66 uwvoornaam uwachternaam
Afmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SIGNOFF D66
Het on-line archief is te vinden op: http://listserv.surfnet.nl/archives/d66.html
**********