Normen en waarden: Internet en TV..,

[Fritz van Rikxoort]

REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl

Precies Bart,

Bekijk je het vanuit de vrijheden van volwassenen (ouders) sec dan kom je er
niet uit.
Wat volwassenen (ouders) thuis in hun kerk of waar dan ook zelf doen en
laten,
en binnen grenzen met hun kinderen, is meer hun zaak.
Maar onderwijs raakt de toekomst van hun kinderen.
Vanuit die kinderen bezien is het maar zeer de vraag
of zij net zo absoluut binnen de speelruimte van hun ouders moeten vallen
als die volwassen ouders zelf.
Mogen ouders hun kinderen de evolutietheorie onthouden, internet, tv?
Hoe is dat voor kinderen als de samenleving
zo zeer het speelbal zijn van hun ouders sanctioneert?
Een moderne samenleving eist en billijkt kwaliteitseisen aan onderwijs,
mede t.b.v. een kansrijke toekomst van kinderen en de samenleving als
geheel.
Wat die kinderen als zij volwassen zijn daarmee doen is een tweede.
In wezen ligt het niet anders als met gezondheidszorg en andere (ouderlijke)
zorg.
Zodra je de vrijheden van volwassen ouders centraal stelt in relatie tot hun
kinderen
is elk maatschappelijk ingrijpen in de ouderlijke zorg, gezondheidszorg,
onderwijs,
zelfs de verplichting tot deelname aan goedgekeurd onderwijs en leerplicht,
altijd een brug te ver voor tig ouders.

Fritz

----- Original Message -----
From: "Bart Meerdink" <bm_web at kpnplanet.nl>
To: "Discussielijst over D66" <D66 at NIC.SURFNET.NL>
Sent: Wednesday, August 02, 2006 1:24 PM
Subject: Re: Normen en waarden: Internet en TV..,


> REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl
>
> John Wijsmuller wrote:
>
>> Beste Marc,
>>
>> Maar waarom moeten wij daaraan meebetalen?
>
> Dat is gewoon herverdeling van geld van rijk naar arm. Onderwijs is duur
> en we willen zorgen dat kinderen uit armere gezinnen even goed onderwijs
> kunnen krijgen als kinderen uit rijke gezinnen. Dat is ontegenzeggelijk
> een algemeen belang.
>
> Iets heel anders is of je de staat wilt laten uitmaken hoe dat onderwijs
> precies moet verlopen. Liberaal is dat je de mensen zelf zo veel mogelijk
> ruimte geeft om dat zelf uit te maken, waarbij alleen randvoorwaarden
> gelden t.a.v. de kwaliteit.
>
> Mocht je menen dat er een probleem is op het terrein van indoctrinatie van
> leerlingen, dan zou je dat onder de kwaliteitsnorm kunnen brengen:
> indoctrinatie is gewoon slecht en eenzijdig onderwijs. Toch?
>
> Bart
>
>> Wil jij ook meebetalen aan onderwijs dat bij de kinderen een stevige
>> basis legt voor agressief revolutionair denken. Je kan hierbij
>> bijvoorbeeld denken aan communistisch, fascistisch of fanatiek
>> christelijk en islamitisch onderwijs.
>>
>> Hartelijke groet,
>>
>> John Wijsmuller
>
> **********
> Dit bericht is verzonden via de informele D66 discussielijst
> (D66 at nic.surfnet.nl).
> Aanmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het
> tekstveld alleen: SUBSCRIBE D66 uwvoornaam uwachternaam
> Afmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het
> tekstveld alleen: SIGNOFF D66
> Het on-line archief is te vinden op:
> http://listserv.surfnet.nl/archives/d66.html
> **********
>
>
> --
> No virus found in this incoming message.
> Checked by AVG Free Edition.
> Version: 7.1.394 / Virus Database: 268.10.5/405 - Release Date: 1-8-2006
>
>



--
No virus found in this outgoing message.
Checked by AVG Free Edition.
Version: 7.1.394 / Virus Database: 268.10.5/405 - Release Date: 1-8-2006

**********
Dit bericht is verzonden via de informele D66 discussielijst (D66 at nic.surfnet.nl).
Aanmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SUBSCRIBE D66 uwvoornaam uwachternaam
Afmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SIGNOFF D66
Het on-line archief is te vinden op: http://listserv.surfnet.nl/archives/d66.html
**********