Godsdienstonderwijs

[Mathijs Tieleman]

REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl

On Sat, 2002-09-21 at 18:11, Henk Elegeert wrote:
> REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl
> 
> Hein van Meeteren wrote:
> >
> > REPLY TO: D66 at nic.surfnet.nl
> >
> > At 21:20 18-09-2002 +0200, Henk Elegeert wrote:
> >
> > >> Wezenlijke vraag. Het gaat hierom. Stel ik geloof in god en ander hogere dingen en wil niet dat mijn kind materialistisch en nihilistisch wordt opgevoed.
> > >
> > >Oké, je geloof in god is te respecteren, en andere hogere dingen wordt
> > >(al) iets lastiger.

> In alle vormen tot zo'n leeromgeving is er samenwerking met anderen
> nodig, maar spelen ook omstandigheden een rol, alsmede het doel in de
> richting van de toekomstige samenleving.
> 

> > >Maar nu "dat mijn kind (niet) materialistisch en nihilistisch wordt
> > >opgevoed".
> > >Dat zijn waarde oordelen Hein die nog niet direct te relateren zijn aan
> > >god of andere hogere dingen, of onderwijs in zijn algemeenheid.
> >
> > Ja, dat zijn waardeoordelen. En wij noemen ons liberalen. Libertas=vrijheid. Vrijheid je te uiten, te geloven, te denken. Vrijheid om een eigen opvoedingsleer aan te hangen, mits binnen de perken van de wet (opleidingen tot terrorist vind ik niet zo fijn).
> 
> Doen we dat door iedereen apart in de gelegenheid te stellen tot het
> geven van onderwijs, door kleinere groepen met een eigen opvoedingsleer,
> of in grotere verbanden als we het hebben over religie?
> 
> En wat vormt dan de basis gedachte als het tot implementatie moet komen?
> Onze huidige maatschappelijke opvatting van kerk ( of eigen
> opvoedingsleer) en staat gescheiden en toch in gezamenlijkheid
> samenleven, of kiezen we daarbij voor een systeem dat meer rekening
> houdt en zelfs voorrang geeft aan de religies/stromingen zelf?
> 
> Dus doen we dat in een schoolgebouw, waar alle kinderen met alle
> stromingen kennis zullen maken of doen we dat in allemaal aparte scholen
> waar de integratie pas op latere leeftijd (gedwongen) zal
> kunnen(/moeten) plaatsvinden?
> 
> Je schreef immers ook zelf; "Je wilt je kind het liefst in een
> leeromgeving hebben die past bij jouw waarden, inzichten, normen en
> principes" en die staan niet los van die context.
> 
> De context is de toekomstige samenleving, maar idealiter ook een
> afspiegeling van de samenleving.
> Plaatsen we de integratie naar een moment in de toekomst waarop jongeren
> juist hun best doen om zich te onderscheiden van anderen of doen we dat
> op een moment dat zij geen vooroordelen kennen?

In zoverre ik me mag 'bemoeien' met een lopende discussie, zou ik met
name willen toevoegen dat scholen meer en meer in de afgelopen decennia
verschillende aspecten van verschillende godsdiensten laten zien. Dat
zie ik niet als opvoeden, maar als inzichten in andere groeperingen te
geven.Je hebt een beperkte keuze als het aankomt om godsdienstigheid en
scholen en dat lijkt me maar goed ook. Acceptatie van andere opvattingen
wordt zeker niet bevorderd door seperatie van scholen op basis van
godsdienst. En dat terwijl we wel 1 maatschappij vormen waarin we samen
moeten leven. Zonder andere opinies te durven begrijpen, ook al sta je
er niet achter, breng je kind en maatschappij in een situatie waar het
individualistische karakter van de huidige maatschappij wordt omgezet
naar desintegratie van zowel autochtone als allochtone groeperingen.
Ofwel, de ultieme vorm van individualisme. Een overgang naar
gemeenschappelijke. overkoepelende waarden, waarbinnen ieder zijn
identiteit kan vinden en de buurman kan begrijpen zonder het eens te
zijn is wellicht nog ver weg, maar lijkt mij een veel beter
uitgangspunt. Gemeenschappelijkheid is misschien iets wat we meer moeten
stimuleren, zonder daar meteen beladen woorden als 'normen en waarden'
aan te hangen. Daar hoort ook een algemeen deel onderwijs bij, waarbij
het kind niet de opinies van anderen wordt ontnomen. Dat is m.i. het
recht van de overheid in de huidige samenleving, zolang het maar niet
aangeeft dat godsdienst A slecht is en B veel beter. Thuis is er
voldoende ruimte (vrijheid) om aan te geven hoe de wereld volgens de
ouders is gerangschikt. 




-- 
Mathijs Tieleman <mathijs at tieleman.nu>

**********
Dit bericht is verzonden via de informele D66 discussielijst (D66 at nic.surfnet.nl).
Aanmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SUBSCRIBE D66
Afmelden: stuur een email naar LISTSERV at nic.surfnet.nl met in het tekstveld alleen: SIGNOFF D66
Het on-line archief is te vinden op: http://listserv.surfnet.nl/archives/d66.html
**********